Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура Акредитація PhD Докторантура Науково-дослідна робота Міжнародна діяльність Науково-інноваційна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Архів новин Контакти



Латиш Наталія Михайлівна


старший науковий співробітник


Дата і місце народження:31.03.1978, с. Погреби Драбівського району Черкаської області;

Освіта– закінчила Переяслав-Хмельницький ДПІ імені Г. С. Сковороди та отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Початкове навчання, музика».

Науковий ступінь:кандидат психологічних наук, спеціальність 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

Наукові інтереси: психологія творчості, психологія конструктивної творчості, психологія сприймання.

Тема дисертації:«Особливості конструктивного мислення молодших школярів в процесі розв’язування творчих геометричних задач».

Етапи професійного шляху:

З серпня 2000 по березень 2001 – вчитель початкових класів та музики ШДЗ «Радість», м. Київ

З листопада 2002 року по листопад 2005 року – аспірант Інституту психології імені Г. С. Костюка АПН України.

З грудня 2006 року  – старший лаборант лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. 

З жовтня 2009 року – молодший науковий співробітник лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. 

З вересня 2017 року – старший науковий співробітник лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. 

Основні напрямки та здобутки наукової діяльності:Наукова діяльність присвячена розробці методичних засобів діагностики та стимулювання творчої діяльності молодших школярів, вікових особливостей мислення в процесі розв’язування творчих задач, дослідженню стратегіальної організації мисленнєвої діяльності дітей за умов інформаційної невизначеності.

Інтереси й хобі: музика, рукоділля.

Основні публікації за останні 5 років:

Всього опубліковано понад 40 наукових праць серед яких:

1. Латиш Н. М.Теоретичні аспекти вивчення творчого мислення молодших школярів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. ХІІ. Психологія творчості. Випуск 25. К: Видавництво «Фенікс», 2019. С. 146-155.

2. Латиш Н. М. Дослідження творчого мислення молодших школярів. Науковий вісник Національного еколого-натуралістичного центру. Вип. 8. Серія: Педагогічні науки. Серія: Психологічні науки. Серія: Сільськогосподарські науки. 2019. №1. К. «НЕНЦ». С. 53-65.

URL: https://nenc.gov.ua/wp-content/uploads/2016/01/visnuk-8-2-2019.pdf

3. Латиш Н. М. Особливості функціонування перцептивно-мисленнєвих стратегій в конструктивній творчості молодших школярів. Науковий вісник Національного еколого-натуралістичного центру. Вип. 7. Серія: Педагогічні науки. Серія: Психологічні науки. Серія: Охорона навколишнього середовища. Серія: Сільськогосподарські науки. 2019. №1. К. «НЕНЦ». С. 107-121.

URL: https://drive.google.com/file/d/1fhnvB9cFPaiq1aVj49a3gAZajBfjRIka/view

4. Латиш Н. М.Дослідження творчого потенціалу учнів молодшого шкільного віку. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. ХІІ. Психологія творчості. Випуск 27. К. Фенікс, 2020. С. 166-174.

5. Латиш Н. М. Дослідження перцептивно-мисленнєвих стратегій в конструктивній творчості молодших школярів.Освітній простір в контексті гуманістичної парадигми: психологічні пріоритети сучасності: збірник наукових праць / за ред. С.Д.Максименка. Київ, 2020. С. 101-112.

URL: https://fdotadotr.wordpress.com 

6. Латиш Н. М. Психологічні особливості творчого мислення дітей 6 років. Дошкільна освіта в контексті ідей Нової української школи:  збірник наукових праць за заг. редакцією Г.В. Бєлєнької, В.І. Бондар, І.М. Шоробури.Хмельницький, 2020. С. 222-233.  

7. Латиш Н.М. Психологічні особливості творчого мислення молодших школярів в процесі розвязування нових задач. Функціонування творчого мислення в інформаційно-віртуальному просторі суб’єкта : монографія / В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова [та ін.]; за ред. В. О. Моляко. Київ – Львів : Видавець Вікторія Кундельська, 2021. С. 82-99.

URL: http://psychology-naes-ua.institute/userfiles/files/Moljako.pdf

8. Латиш Н. М.Становлення творчого мислення молодших школярів. Обдаровані діти – скарб нації! : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 18–23 серпня 2022 року). Київ, 2022. С. 539-549.
URL: https://iod.gov.ua/content/events/36/iii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-onlayn-konferenciya--obdarovani-diti---skarb-naciyi-_publications.pdf?1662989526.8568

 

Електронна адреса: natalilatysh31@gmail.com

© 2014-2025 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України