Опубліковано монографію «Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України»

Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України: монографія / Н. В. Чепелєва, М. Л. Смульсон, С. Ю. Рудницька [та ін.]; за ред. Н. В. Чепелєвої. Київ, 2025. 207 с.
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743074
Рецензенти: Кокун О.М. – дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор; Жовтянська В.В. – доктор психологічних наук.

Монографія спрямована на висвітлення результатів дослідження розвитку життєвої компетентності особистості в умовах воєнного стану як здатності самостійно ставити та розв’язувати нагальні життєві задачі, що становить вагомі передумови її продуктивної самореалізації, спроможності до адаптації та виживання в мінливих умовах сьогодення. Обґрунтовано доцільність розгляду зазначеної проблематики в оптиці психологогерменевтичного підходу. Схарактеризовано основні соціокультурні контексти розвитку життєвої компетентності особистості; процесуально-смислову модель, механізми, закономірності, наративні технології її розвитку; динаміку життєвих задач особистості та стратегії їх розв’язання під час війни. Розглянуто особливості розвитку життєвої компетентності молоді, дорослих та людей похилого віку, у тому числі працівників освіти, волонтерів і користувачів технологій ШІ в умовах повномасштабної війни, що становить потужне підґрунтя для сприяння її розвитку в післявоєнний період.

Монографія адресована як науковцям-психологам, так і практикам – викладачам ЗВО, психологам-консультантам, вчителям, аспірантам, студентам, керівникам установ та організацій, які зацікавлені в осмисленні та активному застосуванні практик розвитку життєвої компетентності особистості в умовах війни.