 Інститут психології імені Г.С Костюка НАПН України продовжує підготовку фахівців вищої кваліфікації – докторів філософії за спеціальністю 053-психологія.
Важливою складової освітньої підготовки аспірантів другого року навчання є вивчення навчального курсу «Психологія управління освітніми та науковими організаціями» (викладач останніх - академік Людмила Карамушка). Протягом останніх двох тижнів аспіранти змогли проаналізувати та обговорити ряд важливих питань, що є суттєвими для підготовки сучасних фахівців:
-
Що являють собою організації та яка їх роль в діяльності та розвитку українського суспільства та особистості?;
-
Які існують види організацій та в чому полягає особливість освітніх та наукових організацій?;
-
Чим характеризуються «HealthyOrganizations»? Чи це «утопія» чи реальність у міжнародних та вітчизняних організаціях?;
-
Яка роль «HealthyOrganizations» в умовах війни?;
-
Чим відрізняється лідер від адміністратора та керівника ? Які бувають види лідерства?;
-
Що таке «темне» лідерство? За якими ознаками його можна ідентифікувати?;
-
Чи є самолідерство одним із видів лідерства? Яка його роль в діяльності сучасного фахівця?;
-
Чим характеризуються комунікації в освітніх та наукових організаціях? Які переваги та обмеження комунікацій в умовах дистанційного навчання?
-
Як аспіранту встановити та підтримувати контакт з науковим керівником? Як молодому вченому входити у науковий колектив?
-
Як профілактувати і долати конфлікти в освітніх та наукових організаціях?
-
Яка роль цифрових технологій в діяльності сучасних команд?
-
Як організація може сприяти підтримці психічного здоров’я персоналу та населення в умовах війни?
Аналіз зазначених питань відбувався за допомогою таких форм роботи: міні-лекцій; підготовка та представлення аспірантами презентацій; групове обговорення; дискусія; звернення до власного досвіду роботи в організації; виконання творчих завдань; метод кейсів та ін.
Дякуємо наших захисникам та захисницям за можливість жити, працювати та навчатись у цей важкий період!
Все буде Україна!
     | 
Укр.
Eng.
