31 òðàâíÿ 2022 ðîêó êàôåäðîþ ïñèõîëî㳿 Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè ³í³ö³éîâàíî ïðîâåäåííÿ V ̳æíàðîäíî¿ íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ êîíôåðåíö³¿ «²ííîâàö³éí³ òåõíîëî㳿 â ðîáîò³ ïðàêòè÷íîãî ïñèõîëîãà» ç âèêîðèñòàííÿì ìîæëèâîñòåé ïëàòôîðìè Microsoft Teams ñåðâ³ñó Office 365.
Ìåòîþ êîíôåðåíö³¿ ñòàëî îçíàéîìëåííÿ ç ³ííîâàö³éíèìè òåõíîëîã³ÿìè â ð³çíèõ ãàëóçÿõ ïñèõîëîã³÷íî¿ ïðàêòèêè, ðîçêðèòòÿ îñîáëèâîñòåé âïðîâàäæåííÿ ³ííîâàö³éíèõ ôîðì òà ìåòîä³â ó ïðîñâ³òíèöüê³é, ïðîô³ëàêòè÷í³é, êîíñóëüòàòèâí³é òà ïñèõîêîðåêö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ ïðàêòè÷íîãî ïñèõîëîãà.
Ìîäåðàòîðîì çàõîäó: Àëëà Âîçíþê, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð, â.î. çàâ³äóâà÷à êàôåäðè ïñèõîëî㳿 Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè, ãîëîâà Ñóìñüêîãî îñåðåäêó Óêðà¿íñüêî¿ Àñîö³àö³¿ îðãàí³çàö³éíèõ ïñèõîëîã³â òà ïñèõîëîã³â ïðàö³.
Ó êîíôåðåíö³¿ âçÿëè ó÷àñòü áëèçüêî 250 êåð³âíèê³â çàêëàä³â îñâ³òè, îñâ³òÿí, ïñèõîëîã³â, íàóêîâö³â ç ð³çíèõ ðåã³îí³â Óêðà¿íè.
Îðãàí³çàòîðàìè âèñòóïèëè: êàôåäðà ïñèõîëî㳿 Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè; Äåðæàâíà íàóêîâà óñòàíîâà «²íñòèòóò ìîäåðí³çàö³¿ çì³ñòó îñâ³òè» (â³ää³ë íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ ï³äâèùåííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè); ²íñòèòóò ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ã.Ñ. Êîñòþêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè (ëàáîðàòîð³ÿ îðãàí³çàö³éíî¿ òà ñîö³àëüíî¿ ïñèõîëî㳿); Íàóêîâà óñòàíîâà «Ëüâ³âñüêà ïîë³òåõí³êà» (êàôåäðà òåîðåòè÷íî¿ òà ïðàêòè÷íî¿ ïñèõîëî㳿); Óêðà¿íñüêà àñîö³àö³ÿ îðãàí³çàö³éíèõ ïñèõîëîã³â ³ ïñèõîëîã³â ïðàö³ (Ñóìñüêèé, Êè¿âñüêèé, Ëüâ³âñüêèé îñåðåäêè).
Òåìàòè÷í³ íàïðÿìè ðîáîòè êîíôåðåíö³¿:
1. Òåîðåòè÷í³ àñïåêòè çàñòîñóâàííÿ ³ííîâàö³éíèõ òåõíîëîã³é â ð³çíèõ ãàëóçÿõ ïñèõîëîã³÷íî¿ ïðàêòèêè.
2. Ïðàêòè÷íèé äîñâ³ä âèêîðèñòàííÿ ³ííîâàö³éíèõ ôîðì òà ìåòîä³â ó ïðîñâ³òíèöüê³é, ïðîô³ëàêòè÷í³é, êîíñóëüòàòèâí³é òà ïñèõîêîðåêö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ ïðàêòè÷íîãî ïñèõîëîãà.
3. Ñó÷àñí³ ï³äõîäè äî íàäàííÿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè òà ï³äòðèìêè îñîáèñòîñò³ â óìîâàõ ñüîãîäåííÿ. Îñîáëèâîñò³ íàäàííÿ ïåðøî¿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè.
4. Ñïåöèô³êà ïñèõîëîã³÷íîãî ñóïðîâîäó òà ïñèõîëîã³÷íî¿ ï³äòðèìêè ä³òåé òà ó÷í³â â óìîâàõ ñüîãîäåííÿ.
5. Ïñèõîëîã³÷íå áëàãîïîëó÷÷ÿ òà ïñèõ³÷íå çäîðîâ’ÿ ÿê óìîâà ãàðìîí³éíîãî ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³.
6. Îñîáëèâîñò³ âèêîðèñòàííÿ ³ííîâàö³éíèõ òåõí³ê òà òåõíîëîã³é äëÿ ïðîôåñ³éíîãî âäîñêîíàëåííÿ òà îñîáèñò³ñíîãî ðîçâèòêó ôàõ³âöÿ.
7. Ïñèõîëîãî-îðãàí³çàö³éí³ àñïåêòè íàëàãîäæåííÿ êîíñòðóêòèâíî¿ âçàºìî䳿 òà åôåêòèâíî¿ ñï³âïðàö³.
Íà ïî÷àòêó ðîáîòè êîíôåðåíö³¿ äî ó÷àñíèê³â ç â³òàëüíèì ñëîâîì çâåðíóâñÿ â.î. ðåêòîðà Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè, äîêòîð ³ñòîðè÷íèõ íàóê, äîöåíò Þð³é ͳê³ò³í.
Ñï³êåðàìè ïëåíàðíîãî çàñ³äàííÿ ñòàëè:
Ëþäìèëà Êàðàìóøêà, àêàäåì³ê ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð, çàñòóïíèê äèðåêòîðà ç íàóêîâî-îðãàí³çàö³éíî¿ ðîáîòè òà ì³æíàðîäíèõ íàóêîâèõ çâ’ÿçê³â ²íñòèòóòó ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ã.Ñ. Êîñòþêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, çàâ³äóâà÷êà ëàáîðàòî𳿠îðãàí³çàö³éíî¿ òà ñîö³àëüíî¿ ïñèõîëî㳿 ²íñòèòóòó ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ã.Ñ. Êîñòþêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, Ïðåçèäåíò Óêðà¿íñüêî¿ àñîö³àö³¿ îðãàí³çàö³éíèõ ïñèõîëîã³â ³ ïñèõîëîã³â ïðàö³ âèñòóïèëà ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Òåõíîëîã³ÿ çáåðåæåííÿ ïñèõ³÷íîãî çäîðîâ’ÿ â óìîâàõ â³éíè»;
Ãàëèíà Êîëîìîºöü, êàíäèäàò ïåäàãîã³÷íèõ íàóê, ñòàðøèé äîñë³äíèê, íà÷àëüíèê â³ää³ëó íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî çàáåçïå÷åííÿ ï³äâèùåííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè Äåðæàâíî¿ íàóêîâî¿ óñòàíîâè «²íñòèòóò ìîäåðí³çàö³¿ çì³ñòó îñâ³òè», Çàñëóæåíèé ïðàö³âíèê îñâ³òè Óêðà¿íè, îðãàí³çàòîð òà êîîðäèíàòîð Âñåóêðà¿íñüêèõ îñâ³òí³õ ïðîºêò³â, ïñèõîëîãèíÿ ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Ï³äòðèìêà ïñèõîëîã³÷íîãî áëàãîïîëó÷÷ÿ òà ô³çè÷íîãî çäîðîâ’ÿ â óìîâàõ â³éíè»
Sabine Bittner, Sozialpädagoge Grundschule Siegsdorf, ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Besonderheiten der Arbeit eines Sozialpädagogen»;
Îêñàíà Êðåäåíöåð, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò, ïðîâ³äíèé íàóêîâèé ñï³âðîá³òíèê ëàáîðàòî𳿠îðãàí³çàö³éíî¿ òà ñîö³àëüíî¿ ïñèõîëî㳿 ²íñòèòóòó ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ã.Ñ. Êîñòþêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, ÷ëåí Âèêîíàâ÷î¿ Äèðåêö³¿ Óêðà¿íñüêî¿ àñîö³àö³¿ îðãàí³çàö³éíèõ ïñèõîëîã³â ³ ïñèõîëîã³â ïðàö³, âîëîíòåðêà Malteserin NRW (ͳìå÷÷èíà) ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Ñèñòåìà ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè óêðà¿íöÿì, ùî îïèíèëèñü â ͳìå÷÷èí³ â íàñë³äîê â³éíè»;
Àëëà Âîçíþê, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð, â.î. çàâ³äóâà÷à êàôåäðè ïñèõîëî㳿 Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè, ãîëîâà Ñóìñüêîãî îñåðåäêó Óêðà¿íñüêî¿ àñîö³àö³¿ îðãàí³çàö³éíèõ ïñèõîëîã³â ³ ïñèõîëîã³â ïðàö³ âèñòóïèëà ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Îíëàéí ³íôîðìàö³éíà ï³äòðèìêà ÿê ñó÷àñíèé íàïðÿì ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè â óìîâàõ â³éíè»;
²ðèíà Ñíÿäàíêî, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð, çàâ³äóâà÷ êàôåäðè òåîðåòè÷íî¿ òà ïðàêòè÷íî¿ ïñèõîëî㳿 Íàóêîâî¿ óñòàíîâè «Ëüâ³âñüêà ïîë³òåõí³êà» ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Îñîáëèâîñò³ ðîáîòè ïñèõîëîã³÷íèõ îðãàí³çàö³é â óìîâàõ â³éíè»;
²ðèíà Îìåëü÷åíêî, äîêòîð ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ñòàðøèé íàóêîâèé ñï³âðîá³òíèê, ïðîâ³äíèé íàóêîâèé ñï³âðîá³òíèê â³ää³ëó ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íîãî ñóïðîâîäó ä³òåé ç îñîáëèâèìè ïîòðåáàìè ²íñòèòóòó ñïåö³àëüíî¿ ïåäàãîã³êè ³ ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ìèêîëè ßðìà÷åíêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «²íòåãðàòèâíà òåõíîëîã³ÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîã³÷íîãî ñóïðîâîäó ä³òåé ç îñîáëèâèìè ïîòðåáàìè â óìîâàõ âîºííîãî ÷àñó»;
Áåðåçîâñüêà Ëàðèñà, êàíäèäàò ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò, äîöåíò êàôåäðè òåîðåòè÷íî¿ òà ïðàêòè÷íî¿ ïñèõîëî㳿 Íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó «Ëüâ³âñüêà ïîë³òåõí³êà», àðò-òåðàïåâò ç äîïîâ³ääþ íà òåìó: «×è º ùàñëèâà ëþäèíà áëàãîïîëó÷íîþ?»;
Ìîñîë Íàòàë³ÿ, êàíäèäàò ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò, äîöåíò êàôåäðè ïñèõîëî㳿 Çàïîð³çüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ç äîïîâ³ääþ íà òåìó «Ïðåíàòàëüíèé ñòðåñ òà éîãî íàñë³äêè: âïëèâ òðàâìàòè÷íèõ ïîä³é â³éíè».
Ó äðóã³é ÷àñòèí³ ðîáîòè íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ êîíôåðåíö³¿ áóëî îðãàí³çîâàíî ðîáîòó îñâ³òíüî-òðåí³íãîâèõ ìàéäàí÷èê³â:
ÌÀÉÑÒÅÐ-ÊËÀÑ «Ð²ÂͲ ÏÑÈÕÎËÎò×Íί ÄÎÏÎÌÎÃÈ ÍÀ ÅÒÀϲ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÃÎ ÐÅÀÃÓÂÀÍÍß Ï²ÑËß ÃÎÑÒÐί ÔÀÇÈ ÅÊÑÒÐÅÌÀËÜÍί ÑÈÒÓÀÖ²¯», âåäó÷îþ ÿêîãî âèñòóïèëà: Ñàâºëüºâà Íàòàë³ÿ, ïðàêòè÷íèé ïñèõîëîã-ìåòîäèñò, ñïåö³àë³ñò ç êðèçîâîãî êîíñóëüòóâàííÿ, çàâ³äóâà÷êà Äí³ïðîïåòðîâñüêèì îáëàñíèì íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèì öåíòðîì ïðàêòè÷íî¿ ïñèõîëî㳿 ³ ñîö³àëüíî¿ ðîáîòè. Ìåòîþ ìàéñòåð-êëàñó áóëî îçíàéîìëåííÿ ç ÷îòèðìà ð³âíÿìè ïñèõîëîã³÷íî¿ ï³äòðèìêè ïñèõ³÷íîãî çäîðîâ’ÿ òà íàäàííÿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè, âèçíà÷åííÿ çàõîä³â íà êîæíîìó åòàï³ êîìïëåêñíîãî ðåàãóâàííÿ ï³ñëÿ ãîñòðî¿ ôàçè åêñòðåìàëüíî¿ ñèòóàö³¿, ðîçãëÿíóòî ñïåöèô³êó âèêîðèñòàííÿ ð³çíîìàí³òíèõ ôîðì ùîäî íàäàííÿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè.
ÌÀÉÑÒÅÐ-ÊËÀÑ «ÌÅIJÀÃÐÀÌÎÒͲÑÒÜ Ï²Ä ×ÀÑ Â²ÉÍÈ: ßÊ ÂÈÑÒÎßÒÈ Â ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÎÌÓ ÏÎÒÎÖ²» (çà ìàòåð³àëàìè ïðîºêòó «Âèâ÷àé òà ðîçð³çíÿé: ³íôî-ìåä³éíà ãðàìîòí³ñòü»), ìîäåðàòîðîì ÿêîãî âèñòóïèëà: Ïåòðîâà Ëàðèñà, êàíäèäàò òåõí³÷íèõ íàóê, äîöåíò, òðåíåð ç ìåä³àãðàìîòíîñò³, êåð³âíèê ëàáîðàòî𳿠ç ïðîáëåì ìåä³àîñâ³òè òà ìåä³àãðàìîòíîñò³ Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè; âåäó÷åþ: Ïîäë³íÿºâà Îêñàíà, êàíäèäàò ïåäàãîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò, òðåíåð ç ìåä³àãðàìîòíîñò³, ÷ëåí ëàáîðàòî𳿠ç ïðîáëåì ìåä³àîñâ³òè òà ìåä³àãðàìîòíîñò³ Êîìóíàëüíîãî çàêëàäó Ñóìñüêèé îáëàñíèé ³íñòèòóò ï³ñëÿäèïëîìíî¿ ïåäàãîã³÷íî¿ îñâ³òè. Ìåòîþ ìàéñòåð-êëàñó ñòàëî ïîÿñíåííÿ âàæëèâîñò³ ïåðåâ³ðêè ³íôîðìàö³¿, äåìîíñòðàö³ÿ âïëèâó åìîö³é íà ð³øåííÿ, ÿê³ ìè óõâàëþºìî, òà íà ïîâåä³íêó çàãàëîì, îïðàöþâàííÿ ïðàâèë ñïîæèâàííÿ ³íôîðìàö³¿ ï³ä ÷àñ â³éíè.
ÏÑÈÕÎËÎò×ÍÈÉ ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ «ÅÔÅÊÒÈÂͲ ÒÅÕͲÊÈ ÒÀ ÂÏÐÀÂÈ ÍÀÄÀÍÍß ÏÅÐØί ÏÑÈÕÎËÎò×Íί ÄÎÏÎÌÎÃÈ ÑÎÁ² ÒÀ ²ÍØÈÌ Â ÑÒÐÅÑÎÂÈÕ ÑÈÒÓÀÖ²ßÕ», âåäó÷åþ ÿêîãî âèñòóïèëà Ñâ³òëàíà Ñåìåíåíêî, ïðàêòè÷íèé ïñèõîëîã êîìóíàëüíî¿ óñòàíîâè Ñóìñüêà ñïåö³àë³çîâàíà øêîëà ²-²²² ñòóïåí³â ¹1 ³ì. Â. Ñòðåëü÷åíêà, êîîðäèíàòîð Øê³ëüíî¿ ñëóæáè ïîðîçóì³ííÿ, ÷ëåí òâîð÷î¿ ãðóïè ïðàêòè÷íèõ ïñèõîëîã³â ì. Ñóìè, ÷ëåí åêñïåðòíî¿ ãðóïè ïðàêòè÷íèõ ïñèõîëîã³â ì. Ñóìè. Ìåòîþ ïñèõîëîã³÷íîãî ïðàêòèêóìó áóëî âèçíà÷åííÿ ïîíÿòòÿ «ñòðåñ», «ñòðåñîâà ðåàêö³ÿ», «ðåàêö³¿ íà òðàâìó», îçíàéîìëåííÿ ³ç çàãàëüíèìè ðåêîìåíäàö³ÿìè ùîäî ïåðøî¿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè ñîá³ òà ³íøèì â ñòðåñîâèõ ñèòóàö³ÿõ. Ó õîä³ ïðàêòèêóìó áóëà ìîæëèâ³ñòü ðîçâèòêó íàâè÷îê âèêîðèñòàííÿ ð³çíèõ òåõí³ê, ïðàâ, ñïîñîá³â íàäàííÿ ïåðøî¿ ïñèõîëîã³÷íî¿ äîïîìîãè àáî ñàìîäîïîìîãè â ñòðåñîâèõ ñèòóàö³ÿõ, çîêðåìà: «ßê ïîêðàùèòè ñîí», «Çàñïîêîºííÿ ç Ò²ÏÏ», «Çàçåìëåííÿ», «Äèõàííÿ äëÿ ñïîêîþ», «Áåçïå÷íå ì³ñöå», «Ùî ðîáèòè ç äóìêàìè».
ÏÑÈÕÎËÎò×ÍÈÉ ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ «ÏÑÈÕÎËÎò×ÍÀ ÄÎÏÎÌÎÃÀ IJÒßÌ Ï²Ä ×ÀÑ Â²ÉÍÈ», âåäó÷îþ ÿêîãî âèñòóïèëà Àííà Áîãäàíîâà, ïðàêòè÷íèé ïñèõîëîã, êîó÷, ïñèõîëîã-êîíñóëüòàíò ç â³êîâî¿ òà ñ³ìåéíî¿ ïñèõîëî㳿; êåð³âíèê â³ää³ëó îíëàéí îñâ³òè «Ìàòåìàòèê», îðãàí³çàòîð ï³äë³òêîâèõ ïðîºêò³â, îðãàí³çàòîð îôëàéí òà îíëàéí äèòÿ÷èõ òàáîð³â; ñï³êåð ïðîºêò³â Junior, ÏÓÌÁ, Global Teacher Prize Ukraine òà Charity weekend, ì. Êè¿â. Ìåòîþ ïñèõîëîã³÷íîãî ïðàêòèêóìó áóëî ðîçêðèòòÿ îñîáëèâîñòåé ïîâåä³íêè òà ñòàíó ä³òåé ï³ä ÷àñ â³éíè, íàäàííÿ êîðèñíèõ ïîðàä äëÿ äîïîìîãè ä³òÿì ï³ä ÷àñ â³éíè, íàäàííÿ ðåêîìåíäàö³é ùîäî îðãàí³çàö³¿ ó÷áîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ â êðèçîâèõ ñèòóàö³ÿõ òà ñïåöèô³êè îíëàéí îñâ³òè.
ÌÀÉÑÒÅÐ-ÊËÀÑ «ÑÓ×ÀÑͲ ÌÅÒÎÄÈ ² ÔÎÐÌÈ ÂÈÁÎÐÓ ÏÐÎÔÅѲ¯ ÒÀ ÒÐÀªÊÒÎв¯ ÏÎÁÓÄÎÂÈ ÊÀÐ’ªÐÈ Ï²Ä˲ÒÊÀÌÈ» âåäó÷îþ ÿêîãî âèñòóïèëà Êàòåðèíà Õðîêàëî, ïðàêòè÷íèé ïñèõîëîã Äåðæàâíîãî ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó «Êîíîòîïñüêå Êîíîòîïñüêå âèùå ïðîôåñ³éíå ó÷èëèùå», òðåíåð – ïðîôîð³ºíòàòîð Ïðîåêòó «Ìîëîäü ó 䳿» çà ï³äòðèìêè ³ää³ëó ìîëîä³ ³ ñïîðòó Êîíîòîïñüêî¿ ì³ñüêî¿ ðàäè Ñóìñüêî¿ îáëàñò³. Ìåòîþ ìàéñòåð-êëàñó áóëî îçíàéîìëåííÿ ³ç ñó÷àñíèìè ï³äõîäàìè äî îðãàí³çàö³¿ òà ïðîâåäåííÿ ïðîôîð³ºíòàö³éíî¿ ðîáîòè íà ïðèêëàä³ ³ííîâàö³éíîãî Âñåóêðà¿íñüêîãî ïðîºêòó «Îáåðè ïðîôåñ³þ ñâ ì𳿻, íàäàíî ðåêîìåíäàö³¿ ùîäî âèáîðó ïðîôåñ³¿ òà ïîáóäîâè êàð’ºðè, ïðåäñòàâëåííÿ äîñâ³äó ðîáîòè ³ç ïðîôîð³ºíòàö³¿ Äåðæàâíîãî ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó «Êîíîòîïñüêå âèùå ïðîôåñ³éíå ó÷èëèùå».
ÌÀÉÑÒÅÐ-ÊËÀÑ «ÀÐÒ-ÒÅÐÀÏÅÂÒÈ×Ͳ ÒÅÕͲÊÈ ÄËß Â²ÄÍÎÂËÅÍÍß ÎÑÎÁÈÑÒ²ÑÍÎÃÎ ÐÅÑÓÐÑÓ Â ÓÌÎÂÀÕ ÂΪÍÍÎÃÎ ÑÒÀÍÓ» âåäó÷îþ ÿêîãî âèñòóïèëà Îëüãà Ðàê, ïðàêòè÷íèé ïñèõîëîã Êîìóíàëüíî¿ óñòàíîâè Ñóìñüêà ã³ìíàç³ÿ ¹1 ì. Ñóìè, Ñóìñüêî¿ îáëàñò³, ñïåö³àë³ñò ² êàòåãîð³¿, ÷ëåí Âñåóêðà¿íñüêî¿ ãðîìàäñüêî¿ îðãàí³çàö³¿ «Àðò-òåðàïåâòè÷íà àñîö³àö³ÿ», ÷ëåí â³äîêðåìëåíîãî ï³äðîçä³ëó Âñåóêðà¿íñüêî¿ ãðîìàäñüêî¿ îðãàí³çàö³¿ «Àðò-òåðàïåâòè÷íà îðãàí³çàö³ÿ» ó Ñóìñüê³é îáëàñò³, ñåðòèô³êîâàíèé ñïåö³àë³ñò â îáëàñò³ àðò-òåðàﳿ. Ìåòà ìàéñòåð-êëàñó áóëî âèçíà÷åííÿ ïîíÿòòÿ «ðåñóðñ», «ðåñóðñí³ ñòàíè», ðîçêðèòòÿ îñîáëèâîñòåé îñîáèñò³ñíîãî ðåñóðñó, îçíàéîìëåííÿ ç ñó÷àñíèìè ìåòîäàìè, òåõí³êàìè òà âïðàâàìè ùîäî â³äíîâëåííÿ îñîáèñò³ñíîãî ðåñóðñó â óìîâàõ âîºííîãî ÷àñó.
 |