Панасенко Наталія Миколаївна
Народилася 31 січня 1966 році у м. Донецьк. У 2001 році закінчила з відзнакою психологічний факультет Донецького інституту соціальної освіти за спеціальністю 7.040101, психолог». Кандидат психологічних наук (2007), доцент (2011). Член товариства психологів України. Наукові інтереси: психологія особистості, диференційна психологія, психофізіологія, медична психологія, психологія девіантної поведінки, психологія творчості, гештальт-психологія і гештальт-терапія, системна сімейна терапія, арт-терапія. Тема кандидатської дисертації: «Особливості образу «Я» акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою». Спеціальність 19.00.07 педагогічна та вікова психологія. 2002 – 2003 - асистент кафедри спеціальних психологічних дисциплін Донецького інституту соціальної освіти. 2003 - 2004 - старший викладач кафедри спеціальних психологічних дисциплін Донецького інституту соціальної освіти. У 2004 році вступила до аспірантури Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, а у 2007 році – захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07. – педагогічна та вікова психологія. З жовтня 2007 р. працює в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України на посаді старшого наукового співробітника. З 2008 р. працює на посаді доцента кафедри загальної і медичної психології та педагогіки Національного медичного університету імені О.О.Богомольця (за сумісництвом).Безперервний педагогічний стаж у вищих закладах освіти III-IV рівня акредитації - 8 років, загальний науково-педагогічний стаж – 17 років. Автор 50 друкованих праць. Співавтор підручника «Диференційна психологія», навчальних програм «Психологія особистості», «Диференційна психологія», «Психологія девіантної поведінки». Наукові здобутки: - поглиблено розуміння взаємозв’язків акцентуацій характеру з девіантною поведінкою та трансформацією образу «Я» в підлітковому віці. - виявлені особливості складових компонентів образу «Я» акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою: когнітивного (неадекватна самооцінка, низький рівень саморегуляції поведінки), емоційно-ціннісного (слабкий вольовий контроль, неприйняття гендерної соціальної ролі) та поведінкового (агресивність, аутоагресивність, адиктивність, делінквентність). - розроблено та апробовано психокорекційну програму для гармонійної трансформації образу «Я» акцентуйованих підлітків з девіантною поведінкою. - визначено особливості професійної мотивації та спрямованості на різних етапах становлення фахівця у професіях типу «людина-людина». Основні роботи: 1. Трансформація образу «Я» акцентуйованих підлітків, які мають відхилення у поведінці // Збірник наукових праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т.VIII / За ред. Максименка С.Д., К.: «ГНОЗІС», 2006.− Вип. 5. − С.270−283. 2. Проблеми формування професійного світогляду студентів-психологів Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія / За ред.. Максименка С.Д., Папучі М.В. – Київ-Ніжин: Видавництво НДУ ДС «Міланік», 2007. − С.69−71. 3. 3. Проблеми професійної мотивації та спрямованості у студентів-практичних психологів // Актуальні проблеми психології. Т. V: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. / За ред. Максименка С.Д. – К.: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2008. − С.149–154. 4. Дослідження психологічних особливостей розвитку професійної мотивації у студентів-медичних психологів // Актуальні проблеми психології. Том V: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Випуск 9 / За ред. Максименка С.Д. – К.: ІВЦ Держкомстату України, 2009. − С. 289 – 298. 5. Розвиток професійної мотивації фахівця професій типу «людина-людина» // Психологічне забезпечення становлення фахівця у професіях типу «людина-людина»: колективна монографія / за ред. О.М. Кокуна . – Кіровоград: Імекс – ЛТД, 2013. – С. 95 – 109. 6. Оптимізація розвитку професійної мотивації фахівців професій типу «людина-людина» // Психологічне забезпечення становлення фахівця у професіях типу «людина-людина»: колективна монографія / за ред. О.М. Кокуна . – Кіровоград: Імекс – ЛТД, 2013. – С. 198 – 204. 7. Професія як шлях самоздійснення особистості / Н.М. Панасенко. // Актуальні проблеми психології: Зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України /за ред. С.Д. Максименка. – Київ, 2013. – Том. 11. - Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – Вип.7. – Частина 2. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2013. – С. 168 – 175. 8. Панасенко Н.М. Складові професійного самоздійснення лікаря / Н.М. Панасенко // Актуальні проблеми психології: Зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / за ред. С.Д. Максименка. – К.: ДП «Інформ.-аналіт. агентство», 2013. – Том X. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 24. – С. 528 -536. 9. Диференційна психологія: підручник / С.Д. Максименко, В.В. Клименко, Я.В. Цехмістер, К.С. Максименко, Н.М. Панасенко / за заг. ред. С.Д. Максименка. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. - 600 с. – С.140 – 418
Е-mail: n_panasenko@i.ua |
