Одним із важливих напрямків Національної академії педагогічних наук України є підтримка професійного розвитку та зростання молодих вчених та аспірантів.
На виконання Наказу № 30 НАПН України від 13 травня 2019 року «Щодо підтримки діяльності молодих вчених НАПН України», керуючись Положенням про конкурс «Кращий молодий вчений та аспірант року» Національної академії педагогічних наук України», в Інституті психології імені Г. С. Костюка НАПН України у жовтні 2019 р проведено конкурс «Кращий молодий аспірант-2019».
Результати конкурсу (на основі роботи спеціально створеної конкурсної комісії) були оголошені на засіданні Вченої ради 28 жовтня 2019 р.. Було прийнято рішення:
1. Нагородити дипломами переможців конкурсу «Кращий молодий аспірант-2019» Інституту психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України» аспірантів ІІ року навчання:
- дипломом І ступеня – Лисенко Олексія Станіславовича
- дипломом ІІ ступеня – Лоленко Катерину Михайлівну
- дипломом ІІІ ступеня – Телегей Наталію Володимирівну.
2. Нагородити дипломами переможців конкурсу «Кращий молодий аспірант-2019» Інституту психології імені Г.С.Костюка Національної академії педагогічних наук України» аспірантів ІІIроку навчання:
- дипломом І ступеня – Бахмутову Ларису Миколаївну
- дипломом ІІ ступеня – Снігур Юлію Сергіївну
- дипломом ІІІ ступеня –Мартиненко Павла Андрійовича.
Відповідно до умов співпраці з журналом «Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools» всі переможців конкурсу отримали грант на публікацію кожним з переможців по 1 статті у випусках журналу протягом 2019-2020.
Також було оголошено подяку за якісну підготовку аспірантів та сприяння професійному розвитку наукової молоді науковим керівникам переможців конкурсу: Максименко С.Д., Карамушці Л.М., Кокуну О.М.., Креденцер О.В., Луньову В.Є.
Відбулася зустріч аспірантів-переможців конкурсу та їх наукових керівників з директором Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України академіком С.Д Максименко, під час якої було обговорено актуальні проблеми професійної підготовки аспірантів.
Вітаємо переможців конкурсу!!!
|