Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут Інституту 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура Акредитація PhD Докторантура Науково-дослідна робота Науково-інноваційна діяльність Міжнародна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Інституту Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Інституту Архів новин Контакти



"ТИЖДЕНЬ ПСИХОЛОГІЇ - 2019". Науково-методологічний семінар «Ціннісні орієнтації дитини в сучасному світі»


18 квітня 2019 року в рамках «Тижня психології – 2019», присвяченого 120-річчю з дня народження Г.С. Костюка, було проведено науково-методологічний семінар «Ціннісні орієнтації дитини в сучасному світі».


Захід організовано лабораторією психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України з участю її співробітників: Піроженко Тамари Олександрівни – завідувачки лабораторії, доктора психологічних наук, професора, Карабаєвої Ірини Іванівни – кандидата психологічних наук, старшого наукового співробітника лабораторії, Соловйової Людмили Іванівни – кандидата психологічних наук, старшого наукового співробітника лабораторії, Хартман Олена Юріївни – кандидата психологічних наук, старшого наукового співробітника лабораторії, Токарєвої Людмили Дмитрівни – молодшого наукового співробітника лабораторії.

У семінарі взяли участь студенти, магістранти, викладачі кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості НПУ ім. М.П. Драгоманова, кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка та співробітники Інституту психології імені Г.С. Костюка.

Проблема ціннісних орієнтації дитини дошкільного віку обговорювалася учасниками семінару в таких аспектах: ціннісні орієнтації як виміру духовного життя, особистісна центрація як особливість ціннісних орієнтацій дітей старшого дошкільного віку, регулятивна дія цінностей у самостійній діяльності дитини, шляхи привласнення ціннісних орієнтацій дитиною в умовах школи. Відбувся цікавий та плідний діалог між науковцями та педагогами з аспектів запровадження наробок лабораторії з досліджуваної проблеми у практику роботи з дітьми та висловлена готовність до подальшої співпраці.

© 2014-2024 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України