25-27 ëþòîãî ó ì. Êðàêîâ³ (Ðåñïóáë³êà Ïîëüùà) â³äáóëàñÿ Õ1 ̳æíàðîäíà íàóêîâà êîíôåðåíö³ÿ «The problems of empirical research in psycoloigy and humanities», ÿêà áóëà ïðèñâÿ÷åíà 175-ð³÷÷þ ç äíÿ íàðîäæåííÿ Ô.Íèöøå.  êîíôåðåíö³¿ áðàëè ó÷àñòü â÷åí³ ç Âàðøàâñüêîãî, Êðàê³âñüêîãî óí³âåðñèòåò³â, Ïîëüñüêî¿ Àêàäå쳿 íàóê, Ðè÷ìîíäñüêîãî ì³æíàðîäíîãî àìåðèêàíñüêîãî óí³âåðñèòåòó â Ëîíäîí³.
Íàòàë³ÿ Âîëîäàðñüêà, ïðîâ³äíèé íàóêîâèé ñï³âðîá³òíèê ëàáîðàòî𳿠ïñèõîëî㳿 îñîáèñòîñò³ ³ìåí³ Ï.Ð. ×àìàòè²íñòèòóòó ïñèõîëî㳿 ³ìåí³ Ã.Ñ.Êîñòþêà ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, âçÿëà ó÷àñòü â êîíôåðåíö³¿ òà âèñòóïèëà íà ïëåíàðíîìó çàñ³äàíí³ ç äîïîâ³ääþ «Â³äíîâëåííÿ åìîö³éíèõ çâ"ÿçê³â â ñ³ìåéí³é ñèñòåì³».
|