Обласний науково-практичний семінар "Психологічна безпека освітнього середовища як чинник розвитку соціальної компетентності педагогічних працівників" (8 листопада 2018 р., м.Рівне)

Співпраця освітніх організацій є одним із продуктивних підходів до інноваційного, колегіального вирішення актуальних проблем сьогодення…

Свідченням того став обласний науково-практичний семінар "Психологічна безпека освітнього середовища як чинник розвитку соціальної компетентності педагогічних працівників", перший день якого відбувся 8 листопада 2018 р. у Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.

Організаторами семінару виступили: ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра психології управління), Інститут психології імені Г. С. Костюка (лабораторія організаційної та соціальної психології), Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Здолбунівський районний методичний кабінет Здолбунівської районної ради.

Відкрила семінар Гавлітіна Тетяна Миколаївна, доцент, кандидат педагогічних наук, проректор з науково-педагогічної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та передала сердечні вітання учасникам семінару від Черній Алла Леонідівна, ректора Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидата політичних наук, доцента.

З вітальними словами (в інтернет-режимі) до учасників семінару звернулися:
Академік НАПН України, доктор психологічних наук, професор, Масименко Сергій Дмитрович, директор Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України; Кириченко Микола Олексійович, ректор ДВНЗ "Університет менеджменту освіти", доктор філософії, професор, член-кореспондент Академії наук вищої освіти України; Отич Олена Миколаївна, проректор з науково-методичної роботи та міжнародних зв'язків ДВНЗ "Університет менеджменту освіти", виконавчий директор Українського відкритого університету післядипломної освіти, доктор педагогічних наук, професор.

У рамках програми семінару Бондарчук Олени Івані, завідувач кафедри психології управління Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" НАПН України, доктор психологічних наук, професор, представила презентацію "Психологічна безпека освітнього середовища як чинник розвитку професіоналізму освітян", у якій було відображено основні результати спільного науково-дослідницького проекту ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра психології управління) та Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, який протягом останніх чотирьох років реалізувався в Рівненській області.

Карамушка Людмила Миколаївна, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з науково-організаційної роботи та міжнародних наукових зв'язків, завідувач лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, доктор психологічних наук, професор представила презентацію "Основні завдання та етапи інноваційно-дослідницького проекту "Психологічні засади розвитку соціальних компетентностей педагогічних працівників в умовах Нової української школи", у якій було відображено основні ідеї наступного проекту. Проект планується реалізувати спільними зусиллями трьох інституцій: ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра психології управління), Інституту психології імені Г. С. Костюка (лабораторія організаційної та соціальної психології) та Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в Рівненській області протягом наступних років.

Також відбулася представлення розробок учасників лабораторії психології професіоналізму, спільної лабораторії ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра психології управління) та Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

Окрім того, Карамушка Л.М. провела майстер-клас "Соціальні компетентності: основні види та умови розвитку в умовах реалізації Концепції нової Української школи", який викликав значний інтерес в учасників семінару та стимулював зацікавленість до участі в наступному проекті.

Слід зазначити, що виражена активність, зацікавленість, творчість, як з боку доповідачів, такі і учасників - такі основні характеристики атмосфери семінару.

Дякуємо організаторам та учасникам семінару…