Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут Інституту До 30-ої річниці незалежності України 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології (2017-2019) Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура та докторантура Акредитація PhD Науково-дослідна робота Науково-інноваційна діяльність Міжнародна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Інституту Стратегія розвитку НАПН України на 2016-2022 роки Благодійна організація «Міжнародний благодійний фонд психології імені Г.С. Костюка» Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Інституту Архів новин Контакти



Майстер-клас "Сучасні техніки оптимізації процесу навчання"


17.05.18 в межах "Тижня науки" в Інституті Людини Київського університету Бориса Грінченко та наукового співробітництва з Інститутом психології імені Г.С. Костюка, було проведено майстер-клас "Сучасні техніки оптимізації процесу навчання". Тренер - старший науковий співробітник лабораторії психології навчання Імені І.Синиці, канд.психол.наук, Каплуненко Ярина Юріївна.


На майстерні акцентовано значення та дієвість розширення загальної ерудиції та світогляду для розвитку особистості, елементи психологічної роботи з цінностями та смислом,  представлено сучасні підходи до  управління увагою, пам'яттю, працездатністю, техніки тайм-менеджменту та подолання прокрастинації. Спираючись  на сучасні нейропсихологічні дослідження, учасники мали нагоду спробувати на собі прості техніки налаштування логічного та образного мислення, активізації уваги та актуалізованого інтересу.  Майстерня викликала жваве зацікавлення та натхнення студентів та викладачів університету. У підготовці майстерні використані авто дидактичні прийоми В. Курінського та матеріали онлайн-курсу Каліфорнійського університету м. Сан Дієго: "Як вчитися? Потужні ментальні інструменти для засвоєння складних предметів". 

 

© 2014-2023 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України