Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут Інституту 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура Акредитація PhD Докторантура Науково-дослідна робота Науково-інноваційна діяльність Міжнародна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Інституту Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Інституту Архів новин Контакти



РУДНИЦЬКА СВІТЛАНА ЮРІЇВНА


В.О. зав. лабораторії


Наукові інтереси: проблеми психологічної герменевтики, психології культури, наративної психології, психології міфотворення, самопроектування особистості.

Тема докторської дисертації:«Психологія міфотворення в сучасній культурі»

Етапи професійного шляху: кандидат психологічних наук (2005), доцент (2008), доктор психологічних наук (2016), професор (2019)

Наукові здобутки

Концепції: трансформації особистісного міфу; основних стадій міфогенезу; неоміфологічного наративу як актуальної стадії міфотворення в сучасній культурі; рецепції неоміфологізму в культурі постмодерну; психологічних особливостей інституціональних та особистісно-орієнтованих дискурсів міфотворення як чинників актуалізації міфосвідомості сучасної особистості; есеїзму як засобу відродження міфологічної цілісності в сучасній культурі; неоміфологічних рис «іконічного повороту» в мистецтві; міфу як чинника самопроектування особистості.

Моделі: модель міфологічного наративу як механізму медіації; комунікативно-семіотична модель міфотворення в культурі.

Методики:

Процедура аналізу текстів автонаративів спрямована на дослідження структурно-смислової організації та семантико-лінгвістичних параметрів автобіографічних текстів, уможливлює виявлення певних особистісних характеристик реципієнтів, визначення суттєвих психолінгвістичних відмінностей у автонаративах суб’єктів з високим та низьким рівнями самоактуалізації особистості.

Методичний інструментарій «Трансформація особистісного міфу» (ТОМ) базується на переосмисленні автобіографічного матеріалу з метою усвідомлення особистісного потенціалу розвитку і вербалізації його в метафоричному тексті.

Процедура дослідження сприйняття сучасних міфо-сюжетів спрямована на формування наративних способів осмислення культурного досвіду як важливої передумови розвитку особистості.

Авторські означення: особистісний міф, неоміфологічний наратив.

Перспективи наукових досліджень: проблеми дискурсивного самопроектування особистості.

Особиста інформація:

e-mail: rudnsvit@gmail.com

Основні праці:

Чепелєва Н.В., Рудницька С.Ю. Нормативна модель дискурсивного самопроектування особистості / Н. В. Чепелєва, С. Ю. Рудницька // Наука і освіта. –2017. –№ 11. –С. 105–113.

Рудницька С. Ю. Міфологічні координати освітнього дискурсу / С. Ю. Рудницька // Навчання і виховання обдарованої дитини : теорія та практика : збірник наукових праць / В. В. Камишин (гол. ред.) та інші. – Вип. 1 (18). – К. : Інститут обдарованої дитини, 2017. – С. 103–110.

Рудницька С. Ю. Проблема самопроектування особистості : психолого-герменевтичний підхід / С. Ю. Рудницька // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. –№ 5 (60). – С. 5–10.

Самопроектування особистості у дискурсивному просторі: монографія [Електронний ресурс] / Н. В.Чепелєва, М. Л. Смульсон, О. В. Зазимко, С. Ю. Гуцол [та ін.] ; за ред. Н. В. Чепелєвої. – К. : Педагогічна думка, 2016. – 232 c. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/704560/

Гуцол С. Ю. Наратив як провідна дискурсивна практика самопроектування особистості/ С. Ю. Гуцол // Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – 2016. – № 11/СХХХХХІІ. – С. 35-42.

Гуцол С. Ю. Міфотворення як об’єкт психологічної рефлексії : монографія /С. Ю. Гуцол. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. − 339 с.

Gutsol S. Myth as a factor of self-projection of a personality / S. Gutsol // Nauka i studia. Pedagogika psychologie a sociologie. – 2014. – № 2 (112). – P. 108–111.

Gutsol S. Problematization of myth as a phenomen of consciousness / S. Gutsol // Středoevropský věstník pro vědu a výzkum. Central European Journal for Science and Research. Pedagogika psychologie a sociologie. – Praha : Publishing house Education and Science. – 2014. – № 6 (8).– P. 69–73.

ГуцолС. Ю. Фіксація життєвого досвіду у міфологічному дискурсі / С. Ю. Гуцол // Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості : монографія / за ред. Н. В. Чепелєвої. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – 276 с. – С. 74–91.

Gutsol S. Y. Social and psychological aspects of myth-making in culture / S. Y. Gutsol // European Applied Sciences. – 2013. – № 11 (1). – P. 95–96.

Гуцол С. Ю. Место мифа в процессе самопроектирования личности / С .Ю. Гуцол // ScienceandEducationaNewDimension. PedagogyandPsychology. – 2013. – № 1(7),Issue14. – P. 241–244.

ГуцолС. Ю. Мифологический нарратив / С. Ю. Гуцол // Проблемы психологической герменевтики / под ред. Н. В. Чепелевой. – К. : Изд-во Нац. пед. ун-та им. Н. П. Драгоманова, 2009. – 382 с. – С. 157–172.

ГуцолС. Ю. Розуміння та інтерпретація особистого досвіду в юнацькому віці / С. Ю. Гуцол // Соціально-психологічні чинники розуміння та інтерпретації особистого досвіду : монографія / за ред. Н. В. Чепелєвої. – К. : Педагогічна думка, 2008. – 256 с. – С. 195–220.

Наративні психотехнології / Н. В. Чепелєва, М. Л. Смульсон, О. М. Шиловська, С. Ю. Гуцол ; за заг. ред. Н. В. Чепелєвої. – К. : Главник, 2007. – 144 с. – С. 38–87. – (Сер. «Психологічний інструментарій»).

© 2014-2024 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України